Neuer Artikel zum selbstregulierten Lernen mit VR veröffentlicht

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Quellenangabe:

Ader, E., Paksoy, I., Michalsky, T., Gröschner, A., Dehne, M., Jassin, Z., & Hickethier, F. (2025). Self-regulated learning in immersive virtual reality: A case study on a pre-service teacher's behavior and perceptions. Computers in Human Behavior Reports, 20, 100873. https://doi.org/10.1016/j.chbr.2025.100873