Eltern-Infoabend
17:30 Uhr
Wollen Sie Ihr Kind bei der Studienorientierung unterstützen? In unserer Online-Veranstaltung beraten wir Sie gern!
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Kommende Veranstaltungen
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Kollegiale Fallberatung als Methode
13:00 UhrGemeinsam nach Lösungen suchen
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Was zeichnet gute Beratung aus?
14:00 UhrFortbildung: Grundlagen der Beratung – Teil 1
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Mehr als Dateiablage – Welche didaktischen Potenziale stecken in Moodle?
–- Vortrag
Die Servicestelle LehreLernen bietet einen Workshop zu didaktischen Potenzialen von Moodle an.
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Kommunikation mit Menschen mit Demenz
10:00 UhrDieses Seminar knüpft an die im Grundlagenkurs erworbenen Kenntnisse an und fokussiert sich speziell auf die Kommunikation und Interaktion mit Menschen mit Demenz.
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ChatGPT & Co: KI in der Lehre sinnvoll einsetzen – Eine Einführung
–- Vortrag
Die Servicestelle LehreLernen bietet einen Workshop zum Einsatz von Künstlicher Intelligenz in der Hochschullehre an.
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Samstagsführung: Helden & Götter – Die Giebelskulpturen vom Parthenon in Athen
15:00 Uhr06.02.2027 – 15:00 bis 16:00 Uhr – Fürstengraben 25 – Samstagsführung mit Moritz Steiger, B.A. durch die aktuelle Sonderausstellung "Stifter, Spender und Sponsoren – 180 Jahre Archäologisches Museum Jena"
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Kollegiale Fallberatung als Methode
13:00 UhrGemeinsam nach Lösungen suchen
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Lernen lernen
12:00 UhrIst es tatsächlich so, dass Frühaufsteher sich erfolgreicher auf Prüfungen vorbereiten? Und muss ich wissen, welcher Lerntyp ich bin? Rund ums Lernen ranken sich viele Mythen. In diesem Workshop aus der »Studier:bar« werden diese auf den Prüfstand gestellt.
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Crashkurs: Kompetenzorientiert prüfen und bewerten
–- Vortrag
Die Servicestelle LehreLernen bietet einen Crashkurs zum Thema "Kompetenzorientiert prüfen und bewerten" an.
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Crashkurs: Kompetenzorientiert prüfen und bewerten
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Die Servicestelle LehreLernen bietet einen Crashkurs zum Thema "Kompetenzorientiert prüfen und bewerten" an.
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Wo stehen die Studierenden? Den Lernstand mit Moodle testen
–- Vortrag
Die Servicestelle LehreLernen bietet einen Workshop zum Einsatz von Moodle zum testen des Lernstandes von Studierenden an.
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