Informationen für Eltern und Sorgeberechtigte

Worum geht es?

Alltägliche soziale Situationen bereiten vielen jungen Menschen Sorgen oder macht ihnen Angst. Unsere Studie untersucht, wie Kinder und Jugendliche mit verschiedenen sozialen Situationen umgehen. Wir möchten verstehen, wie junge Menschen alltägliche soziale Situationen erleben. Wie äußert sich der Stress und/oder die Angst in der subjektiven Wahrnehmung und in messbaren körperlichen Reaktionen? Gibt es Unterschiede in den Reaktionen zwischen Labormessungen und Situationen außerhalb des Labors? Außerdem möchten wir wissen, wie sich das Stress- und Angsterleben von sozial ängstlichen von nicht sozial ängstlichen Kindern und Jugendlichen unterscheidet. Unser Ziel ist es, basierend auf diesen Erkenntnissen die Mechanismen sozialer Ängste besser zu verstehen. Dies soll helfen Programme oder Therapieinhalte gezielter gestalten zu können, um gesunde Bewältigungsstrategien für stressige alltägliche Situationen zu finden.

Wer kann mitmachen?

Ihr Kind kann an unserer Studie teilnehmen, wenn es zwischen 12 und 17 Jahre alt ist. Außerdem suchen wir Kinder und Jugendliche, die sich eher sozial ängstlich sind oder kaum soziale Ängste haben.

Was kommt auf mein Kind zu?

Vorab erfolgt ein Telefonat, indem wir Ihnen ein paar Fragen dazu stellen, ob das Projekt für Ihr Kind passt. Ist dies der Fall und wenn Sie und Ihr Kind entscheiden, dass Ihr Kind an unserer Studie teilnimmt, laden wir Ihr Kind und Sie zu uns an die Universität ein. Die Studie umfasst zwei Termine vor Ort.

Zum ersten Termin wird ein Interview mit Ihnen und Ihrem Kind durchgeführt zu verschiedenen psychischen und Verhaltensproblemen, die Kinder und Jugendliche haben können. Dadurch soll festgestellt werden, zu welcher der beiden Untersuchungsgruppen – sozial ängstlich/nicht sozial ängstlich – Ihr Kind zugeordnet wird. Danach werden Sie telefonisch/per Mail zur Vereinbarung des zweiten Termins kontaktiert, sollte Ihr Kind die Einschlusskriterien der Studie erfüllen.

Der zweite Termin vor Ort dauert ca. 90-120 Minuten. Zu Beginn wird Ihr Kind zufällig einer von zwei Bedingungen zugeordnet. In beiden Bedingungen sollen zwei verschiedene Aufgaben erledigt werden. Die erste Bedingung unterscheidet sich von der zweiten nur in der Reihenfolge der Aufgaben. In Bedingung 1 erfolgt zunächst ein kurzer Spaziergang (ca. 5 Minuten) durch die Fußgängerzone Jenas. Dabei wird ihr Kind eine Eye-Tracking Brille tragen und ein Video des Spaziergangs aus der eignen Perspektive aufnehmen. Dann folgt im Labor das Ansehen dieses Videos. Dabei wird wieder die Eye-Tracking Brille getragen. Danach kann sich Ihr Kind kurz erholen (15 Minuten). Dann beginnen wir mit der Messung des Herzschlags. Dazu legen wir Ihrem Kind einen Sensor mit Messknöpfen am Brustkorb an. Anschließend erfolgt eine weitere Aufgabe, bei der Ihr Kind eine kurze Vorbereitungsphase (max. 3 Minuten) erhält, bevor es einen 5-minütigen Vortrag über sich selbst zu einem selbstgewählten Thema hält. In der zweiten Bedingung erfolgt zuerst der Vortrag und dann der Spaziergang. Vor und nach jeder Aufgabe bitten wir Ihr Kind außerdem, verschiedene Fragebögen zu beantworten.

Wir können Ihnen und Ihrem Kind vor der Teilnahme noch nicht alle Informationen zu der Studie geben. Ihr Kind und Sie erhalten diese am Ende des Termins vor Ort. Dann fragen wir noch einmal nach, ob wir die Daten Ihres Kindes verwenden dürfen. Sie und Ihr Kind können dabei alle Ihre Fragen stellen und wir erklären Ihnen das Vorgehen der Aufwandsentschädigung in Form des Wunschgutscheins.