Mitarbeiter*innen

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  1. Dreyer, Michael, apl. Prof. Dr.

    Inhaber Arbeitsbereich Politische Theorie und Ideengeschichte Arbeitsbereich Politische Theorie und Ideengeschichte
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    Raum 455
    Carl-Zeiß-Straße 3
    07743 Jena

    Sprechzeiten:
    Dienstag 15-17 Uhr

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    Mitarbeiterbild Michael Dreyer
    Foto: Institut für Politikwissenschaft
  2. Edinger, Michael, Dr.

    Professur Politisches System in der Bundesrepublik Deutschland
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    Carl-Zeiß-Straße 3
    07743 Jena

    Sprechzeiten:
    Nach Vereinbarung per Mail

  3. Graichen, Robin, Dr.

    Professur Politisches System in der Bundesrepublik Deutschland
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    Raum 433
    Carl-Zeiß-Straße 3
    07743 Jena

    Sprechzeiten:
    nach vorheriger Vereinbarung per E-Mail in-person oder online

  4. Küppers, Anne, Dr.

    wiss. Mitarbeiterin Professur Politisches System in der Bundesrepublik Deutschland
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    Raum 451
    Carl-Zeiß-Straße 3
    07743 Jena

    Sprechzeiten:
    nach vorheriger Vereinbarung per E-Mail

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    Mitarbeiter*innenfoto von Anne Küppers
    Foto: Anne Küppers
  5. Lay, Dennis

    wissenschaftlicher Mitarbeiter Arbeitsbereich Politische Theorie und Ideengeschichte
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    Raum 452
    Carl-Zeiß-Straße 3
    07743 Jena

    Sprechzeiten:
    Mittwoch 14:00 bis 16:00 Uhr

    Mitarbeiter Dennis Lay
    Foto: Dennis Lay
  6. Leipold, Sina, Univ.-Prof. Dr.

    Inhaberin der Professur Umweltpolitik Professur Umweltpolitik
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    Raum E011
    Bachstraße 18k
    07743 Jena

    Sprechzeiten:
    nach vorheriger Vereinbarung per E-Mail als digitale Sprechstunde

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    Portraitphoto von Prof. Dr. Sina Leipold
    Foto: André Künzelmann
  7. Leiße, Olaf, apl. Prof. Dr.

    Leiter des Arbeitsbereichs Europäische Studien Arbeitsbereich Europäische Studien
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    Raum 453
    Carl-Zeiß-Straße 3
    07743 Jena

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    Mitarbeiterbild Olaf Leiße
    Foto: Anne Günther (Universität Jena)
  8. Leunig, Sven, Dr.

    Studienbeauftragter Institut für Politikwissenschaft
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    Raum 447
    Carl-Zeiß-Straße 3
    07743 Jena

    Sprechzeiten:
    nach Vereinbarung per Mail

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    Mitarbeiterbild Sven Leunig
    Foto: Institut für Politikwissenschaft
  9. May, Michael, Univ.-Prof. Dr.

    Inhaber Professur Didaktik der Politik Professur Didaktik der Politik
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    Raum 442
    Carl-Zeiß-Straße 3
    07743 Jena

    Sprechzeiten:
    Sprechzeiten in den Semesterferien und im WS 2026/27:
    nach Vereinbarung unter politikdidaktik@uni-jena.de

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    Mitarbeiterbild Michael May
    Foto: Institut für Politikwissenschaft
  10. Oppelland, Torsten, apl. Prof. Dr.

    Inhaber des Arbeitsbereichs Vergleichende Regierungslehre Professur Vergleichende Regierungslehre
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    Raum 434
    Carl-Zeiß-Straße 3
    07743 Jena

    Sprechzeiten:
    apl. Prof. (a. D.) Dr. Torsten Oppelland ist seit dem 01.04.2026 außer Dienst.

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    Portrait Torsten Oppelland
    Foto: Anne Günther (Universität Jena)
  11. Reiser, Marion, Univ.-Prof. Dr.

    Inhaberin Lehrstuhl Politisches System der BRD Professur Politisches System in der Bundesrepublik Deutschland
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    Raum 430
    Carl-Zeiß-Straße 3
    07743 Jena

    Sprechzeiten:
    nach vorheriger Vereinbarung per E-Mail

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    Mitarbeiterinnenbild Marion Reiser
    Foto: Nicole Nerger/Universität Jena
  12. Schildhauer, Ines

    Sekretariat Professur Politisches System in der Bundesrepublik Deutschland
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    Raum 431
    Carl-Zeiß-Straße 3
    07743 Jena

    Sprechzeiten:
    Mo - Fr: 13-15

    Portraitphoto Ines Schildhauer
    Foto: Ines Schildhauer
  13. Sühring, Alexander Wolfram

    Mitarbeiter der Professur Professur Didaktik der Politik
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    Raum 445
    Carl-Zeiß-Straße 3
    07743 Jena

    Sprechzeiten:
    Dienstag 10-12 Uhr (Bitte um Anmeldung via Mail)

    Alexander Sühring
    Foto: Alexander Sühring
  14. Vogel, Lars, Dr.

    Institut für Politikwissenschaft
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    JenTower, Raum 23. OG
    Leutragraben 1
    07743 Jena

  15. Zissel, Pierre Karl

    Professur Politisches System in der Bundesrepublik Deutschland
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    Raum 433
    Carl-Zeiß-Straße 3
    07743 Jena

    Sprechzeiten:
    Büro- und Sprechzeiten nach Rücksprache

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    Bild von Pierre Zissel
    Foto: Piere Zissel

Ehemalige Mitarbeiter*innen

  • Haas, Tim

    Portraitphoto von Tim Haas

    Foto: Kristin Döpel-Rabe (Ebenbild Jena)

    Wissenschaftlicher Mitarbeiter 

    Arbeitsbereich politische Theorie und Ideengeschichte 

    Vita/Akademische Laufbahn

    • seit März 2021: Wissenschaftlicher Mitarbeiter, Friedrich-Schiller-Universität Jena, Lehrstuhl für Politische Theorie- und Ideengeschichte, Prof. Dr. Michael Dreyer
    • seit April 2019: Friedrich-Schiller-Universität Jena Masterstudium der Politikwissenschaft
    • Oktober 2014 - Februar 2019: Friedrich-Schiller-Universität Jena Bachelorstudium der Politik- (KF) und Biowissenschaften (EF)

    Studienbegleitende Tätigkeiten

    • Mai 2020 - August 2020: Tutor, Friedrich-Schiller-Universität Jena, Politische Theorie- und Ideengeschichte, Prof. Dr. Michael Dreyer
    • April 2019 - Juli 2019: Tutor, Friedrich-Schiller-Universität Jena, Politische Theorie- und Ideengeschichte, Prof. Dr. Michael Dreyer
    • August 2019 - Januar 2020: Wissenschaftliche Hilfskraft, Friedrich-Schiller-Universität Jena Physikalisch-Astronomische Fakultät
    • Februar 2018 - April 2018: Praktikum Christoph Matschie (MdB), SPD Jena
    • Juli 2017 - März 2021: Wissenschaftliche Hilfskraft, Friedrich-Schiller-Universität Jena Politische Theorie- und Ideengeschichte, Prof. Dr. Michael Dreyer

    Mitgliedschaften

    • Deutsche Gesellschaft für Amerikastudien
    • Gesellschaft zur Erforschung der Demokratiegeschichte e.V.
    • Förderverein des Instituts für Politikwissenschaft der FSU Jena

    Forschungsschwerpunkte 

    • Politisches Denken der USA
    • Politisches System der USA
    • US-Umweltpolitik
    Mehr erfahren
  • Hameister, Ilka Maria

    Mitarbeiterbild Ilka Maria Hameister

    Foto: Institut für Politikwissenschaft

    Wissenschaftliche Mitarbeiterin 

    Professur Didaktik der Politik

    Vita

    • seit 08/2023 Projektmitarbeiterin für "DieP-SV: Digitale Partizipation und Schülervertretung" des Kompetenzzentrums "Schulentwicklung: Digital-Demokratisch (SchuDiDe)"
    • 09/2024 Preisträgerin des Lehrpreis für die "Bestre Lehrveranstaltungskozeption" der Friedrich-Schiller-Universität Jena (mit P. Starke und M. Ziegler)
    • 10/2019-10/2025 Fachstudienberaterin für die Lehramtsstudiengänge im Fach Sozialkunde am Institut für Politikwissenschaft der Friedrich-Schiller-Universität Jena
    • 10/2019 Preisträgerin des Bestpreises für Abschlussarbeiten des Instituts für Politikwissenschaft der Friedrich-Schiller-Universität Jena im Bereich Examensarbeiten
    • 09/2019 Erstes Staatsexamen für das Lehramt an Gymnasien in den Fächern Sozialkunde und Englisch; Examensarbeit in der Politikdidaktik zum Thema „Durchblick durch Einblick: Eine Rekonstruktion von Partizipationsverständnissen von SchülervertreterInnen in Thüringen“
    • 09/2016-09/2019 Studentische Hilfskraft an der Professur für Didaktik der Politik der Friedrich-Schiller-Universität Jena bei Prof. Dr. Michael May
    • 10/2016-04/2018 Tutorin für POL 120 Allgemeine Schlüsselqualifikation „Technik wissenschaftlichen Arbeitens“ bei Dr. Sven Leunig
    • 10/2014-09/2019 Studium der Fächer Sozialkunde und Englisch für das Lehramt an Gymnasien nach dem Jenaer Modell der Lehrerbildung an der Friedrich-Schiller-Universität Jena
    • 07/2014 Preisträgerin des Gudrun-Frey-Preises 2014 für besonderes Engagement in und außerhalb der Schule
    • 09/2013-07/2014 Fremdsprachen- und Internatsassistenz an der Queen Anne‘s School, Caversham (UK) durch die Gudrun-Frey-Stiftung 

    Lehre

    • SoSe 25: Politische Urteilskompetenz anbahnen und diagnostizieren
    • WiSe 24/25: Politische Urteilskompetenz anbahnen und diagnostizieren
    • SoSe 24: Politische Bildung im Zeitalter der Digitalität
    • WiSe 23/24: Die Kontroverse um das Kontroversitätsgebot. Urteilsbildung aus politikdidaktischer und philosophiedidaktischer Perspektive
    • SoSe 23: Kontroversität im Politikunterricht
    • WiSe 22/23: Konfrontationserfahrung im Kontroverserfahren: Praxisübung und Reflexion
    • SoSe 22: Politische Urteilskompetenz anbahnen und diagnostizieren 
    • WiSe 21/22: Demokratiedenken und vermitteln: Demokratietheorie als Impulsgeberin
    • SoSe 21: PolDi For Future? Politikunterricht in der Klimakrise
    • WiSe 20/21: Lektürekurs: Klassiker der Politikdidaktik
    • SoSe 20: Der Konflikt als Anforderungssituation im Politikunterricht 
    • WiSe 19/20: Partizipationsstrukturen an Schule- Zwischen Potentialen und Placebos 

    Forschungsschwerpunkt

    • Kontroversität im Politikunterricht
    • Digitale Schuldemokratie und Schulkultur
    • Lehrkräftehandeln in Zeiten autoritärer Herausfroderungen

    Publikationen

    Artikel

    (i.E.) "Politik bereitet Sorge, Philosophieren macht Mühe": Wie kann das Philosophieren gelehrt weden? Ein Seminarbericht. In: F. Bornmüller/ P. Starke/ M. Ziegler (Hrsg.): Philosophieren lehren? Neue Perspektiven für Schule, Hochschule und Öffentlichkeit. Bieleefld: Transcript Verlag (mit P. Starke und M. Ziegler).

    (i.E.). Demokratie und (digitale) Schulkultur. Die Entgrenzung von digitalen Beteiligungsrealitäten als demokratische Entwicklungsdimension. In: S. Ganss/ R. Koerrenz (Hg.) Das Demokratische der digitalen Schulentwicklung. Weinheim: Beltz.

    (i.E.) Pflicht zum Widerstand? Lehrkräfte in Zeiten rechtpopulistischer Landnahme. In: M. Busch/ M. Gloe,/ C. Ruberg (Hg.) Jahrbuch Demokratiepädagogik und Demokratiebildung 2025/2026, Frankfurt M.: Wochenschau Verlag. (mit M. May).

    (i.E.) Schülermitverantwortung im System Schule. In: S. Ganss/ R. Koerrenz (Hg.) Schule als demokratischer Erfahrungsraum im Horizont der digitalen Globalisierung. Weinheim: Beltz.

    (2025). Politikdidaktische Konzeptionen. Eine Einführung. In: Hameister, I. M./May, M. (Hg.). Konzeptionen der politischen Bildung. Frankfurt M.: Wochenschau Verlag, 5-23 (mit M. May).

    (2024) Politische Probleme im Unterricht. Zwischen Handlungsdruck und sozialer Konstruktion. In: Klingenberg, M./Kramer, A./Frech, S. (Hg.) Praxishandbuch Politik unterrichten in der Sekundarstufe II, Frankfurt M.: Wochenschau Verlag, 107-117 (mit M. May).

    (2023) Konflikt als Grundmodell demokratischen Miteinanders. In: Schröder, C./Ganss, S./Klein, C./Koerrenz, R. (Hg.): Verstehende Bildungsforschung. Weinheim/Basel: Beltz Juventa. 86-98.

    (2023) Was sind die Kriterien für die Kontroversitätskriterien? Fragen an die pädagogische Stabilität der Theoriearchitektur. In: Zeitschrift für Praktische Philosophie, 10:1, 361-368 (mit M. May).

    (2023) Das Klassenzimmer als Safe- oder Brave Space? Zur Aushandlung von Inszenierungsidealen für den (Politik-)Unterricht. In: Girnus, L./Panreck, I.-C./Partetzke, M. (Hg.): Schnittpunkt Politische Bildung. Innovative Ansätze und fächerübergreifende Perspektiven. Wiesbaden: Springer VS, 13-27.

    (2023) Mit Sicherheit kontrovers oder kontroverse Verunsicherung? Über die Gestaltung agonaler Arenen im Klassenzimmer. In: Starke, P; Bornträger, J. (Hg.): Urteilsbildung im Dialog. Interdisziplinäre Perspektiven urteilsbildenden Unterrichts. Frankfurt/M.: Wochenschau Verlag, 79-95.

    (2023) Politische Probleme im Unterricht – Zwischen Handlungsdruck und sozialer Konstruktion. In: Klingenberg, M./ Krämer, A./ Frecg, S. (Hg.) Praxishandbuch Politikunterricht in Sekundarstufe II. Frankfurt/M.: Wochenschau, 107-117 (mit M. May).

    (2023) Angegriffenen Demokratie(n)- Einleitung. In: Hameister, I. M./Oeftering, T./Schulte-Wörrmann, N. (Hg.) Perspektiven der Politischen Bildung. Frankfurt/M.: Wochenschau. (mit T. Oeftering u. N. Schulte-Wörrmann), 5-12.

    (2021) "Was Mitbestimmung so für mich bedeutet...keine Ahnung, aber in der SV mach ich's wohl einfach"-Partizipationsverständnisse und Rollenreflexion in der SV-Arbeit. In: Gesellschaft-Wirtschaft-Politik (GWP). Jg. 70, Heft 2, 273-283.

    (2021) Schülervertretungen im Bundesvergleich. Ein Blick auf die rechtlichen Rahmenbedingungen für Schuldemokratie. In: Franzmann, E.; Berkemeyer, N.; May, M. (Hg.): Wie viel Verfassung braucht der Lehrberuf. Weinheim/Basel: Beltz Juventa. 96-113 (mit M. May).

    (2020) Zahnlose Tiger? Rahmenbedingungen und Handlungsoptionen von Schülervertretungen im Bundesvergleich. In: Gesellschaft-Wirtschaft-Politik (GWP). Jg. 69, Heft 4, 523-537 (mit M. May).

    (2020) Kompetenzmodelle. In: Achour, S.; Busch, M.; Massing, P. & Meyer-Heidemann (Hg.): Wörterbuch Politikunterricht. Schwalbach/Ts.: Wochenschau Verlag. 128-130 (mit B. Moritz & M. May).

    Herausgeberschaften

    (i.E.) Schule und Unterricht als Orte fachlicher und gesellschaftlicher Kontroversen. Thementeil der Zeitschrift für interpretative Schul- und Unterrichtsforschung (ZISU) 16/2027 (mit N. Kuhlmann/ T. Merl und H. Roose).

    (i.E.) Künstliche Intelligenz und Entgrenzung der sozialen Medien – Herausforderungen für Demokratie, Gesellschaft und politische Bildung. Frankfurt M.: Wochenschau (mit L. Girnus/ A. Szukala und A. Wohnig).

    (2025) Konzeptionen der politischen Bildung. Originale und Kommentare. Wochenschau Verlag (mit M. May).

    (2023) Angegriffenen Demokratie(n). Perspektiven der Politischen Bildung. Frankfurt/M.: Wochenschau. (mit T. Oeftering u. N. Schulte-Wörrmann).

    Workshops / Fortbildungen

    Lehr-Kraft × Recht: Politisch aufgeladen – Pädagogisch verantwortet. Zielgruppe: Lehramtsstudierende. In Zusammenarbeit mit der Global Justice Clinic der Staatswissenschaftlichen Fakultät der Universität Erfurt (01/26 in Erfurt).

    Wenn es politisch wird – Beratung bei professioneller Verunsicherung im Schulalltag. In Zusammenarbeit mit der Landeszentrale für Politische Bildung Thüringen. Zielgruppe: Beratungslehrkräfte, Schulleitungen, Schulamtsmitarbeitende, Fachleiter:innen (Abgehalten 05/25 in Jena, 10/25 in Gera, 11/25 in Weimar, 12/26 in Gotha).

    Szenarien Autoritär-Populistischer Schulpolitik und wie wir ihnen begegnen können. Zielgruppe: Lehramtsstudierende. In Zusammenarbeit mit der Hans-Böckler-Stiftung (Abgehalten 02/25 in Erfurt).

    „Mal angenommen…“ – Szenarien autoritär-populistischer Bildungspolitik. Fachtag Politik unterrichten – Mecklenburg Vorpommern. Zielgruppe: Politiklehrkräfte (Abgehalten 01/25 in Rostock).

    Didaktikwerkstatt. Digitalität, Emotionalität, Kontroversität, Komplexität. Anforderungen an die politische Urteilsbildung der Gegenwart. Zielgruppe: Sozialkundestudierende (Abgehalten 06/25 an der FSU Jena).

    Resiliente Schule zur Landtagswahl. Szenarien und Strategien eines autoritär-populistischen Bildungsministeriums. In Zusammenarbeit mit dem Verfassungsblog und der GEW Thüringen. Zielgruppe: Lehrkräfte, Schulleitungen, Schulverwaltung (Abgehalten 05/24-06/24 in Jena, Erfurt, Nordhausen).

    Was heißt hier neutral? -Pädagog*innen im Spannungsfeld von Demokratieerziehung und Meldeportalen. In Zusammenarbeit mit der GEW Thüringen im Rahmen des 6. Landestreffen Schule ohne Rassismus- Schule mit Courage Thüringen. Zielgruppe: Schulsozialpädagog:innen, Lehkräfte, Schulleitungen (Abgehalten 03/20 in Weimar).

    Vorträge

    10/24 - Digitale Partizipation als Entwicklungsantinomie für die Schülervertretung(-sbegleitung) „Lernen: Digital -Digitale Transformation für Schule und Lehrkräftebildung gestalten“ (Universität Potsdam)

    08/24 - Vom Kummerkasten zum Werkzeugkoffer: Über die Rolle von Verbänden für die Stär-kung von Lehrkräften. “DVPB Herbsttagung - Politische Bildung in Zeiten autoritärer Versuchungen“ (Ev. Akademie Hofgeismar)

    04/24 - Digitale Schülermitbestimmung: Schulentwicklung in einer hybriden Öffentlichkeit. "Die Kunst der Partizipation in der Schule" (PH Zürich)

    10/23- Digitale Partizipation und Schülervertretung. Projektauftakt des Kompetenzverbunds "Schulentwicklung: digital - demokratisch" (FSU Jena)

    02/23 - Konflikt als Grundmodell demokratischen Miteinanders. Verstehende Bildungsforschung (PROFJL2 , FSU Jena)

    11/22 - (Agonale) Zugänge zur Konfliktbegegnung im Unterricht. Gastvortrag Institut für Bildungswissenschaft (Universität Leipzig)

    03/22- Tragödie statt Happy End- Ein fruchtbarer Perspektivwechsel für die Politische Bildung?. Gesellschaftliche Transformation und Politische Bildung (GPJE Early Career Tagung)

    02/22- Kontroverser Politikunterricht im Raum der Be- oder Vergegnung? Zur Aushandlung von Inszenierungsidealen. Beyond Boundaries. Politische Bildung aus Interdisziplinärer u. Internationaler Perspektive (DVPW Sektionstagung)

    09/21- Mit Sicherheit kontrovers oder kontroverse Verunsicherung? Über die Gestaltung agonaler Arenen im Klassenzimmer, Urteilsbildung im Dialog. Interdisziplinäre Tagung zu Fragen urteilssensiblen Unterrichts (PROFJL2, FSU Jena)

    Podien / Barcamp-Beiträge

    11/24 - Podiumsbeteiligung: Let’s communicate! – Diskurskultur in Studium und Lehre Diskussionspodium im Rahmen des Dies Academicus der Friedrich-Schiller-Universität Jena (FSU Jena)

    05/24 - Podiumsbeteiligung: Wie neutral muss Schule sein? Podiumsdiskussion der Fachkonferenz Sozialkunde (Regionalzentrum Carl-Zeiss-Gymnasium Jena)

    11/24 – Session: Kollegiale Fallberatung Destruktive digitale Partizipation an Schule. (Medien BarCamp Erfurt.

    10/24 – Session: Destruktive Partizipation an Schule: Digital Demokratisch. FokusDigital: Barcamp zu neuen Wegen in der Bildung).

    09/23- Digitale Schuldemokratie ausbauen - eine Ideenwerkstatt. (FokusDigital: Barcamp zu neuen Wegen in der Bildung).

    Öffentlichkeitskommunikation

    11/24 Autonomie und Ausgrenzung. Erfahrungen digitaler Teilhabe in der Schule. Videocast Landeszentrale für politische Bildung Thüringen (Mit Juliane Maier Lorenz und Prof. Heinz Reinders).

    09/24 Wahlschock und Koalitionsfrust – Die Wahlen im Osten. Politikgeflüster Podcast, Folge 40 (Mit Prof.in Julia Reuschenbach und Hans Jessen).

    08/24 Sommer, Sonne, Wahlen – Thüringenwahlen. Politikgeflüster Podcast, Sommerreihe 2024 (Mit Pierre Zissel)

    08/24 Resiliente demokratische Schulen in Thüringen in Zeiten autoritärer Versuchungen In: Thüringer Zeitschrift der Bildungsgewerkschaft (tz), August 2024, 15-17.

    07/24 Kritik abschalten: Opposition, Medien, Zivilgesellschaft und Bildung unter Druck. Podcast Thüringen 2024 – Was wäre wenn? Folge Drei (Produktion von hauseins in Kooperation mit dem Thüringen-Projekt des Verfassungsblogs im Auftrag der Bundeszentrale für politische Bildung)

    09/20 Wie politisch darf ein*e Lehrer*in sein? Wie politisch muss eine*e Lehrer*in sein? In: Thüringer Zeitschrift der Bildungsgewerkschaft (tz), September 2020, 20-23 (mit Michael Kummer).

    04/20 Studie zur Schülerpartizipation: „Oft fragt man sich: Was mache ich hier eigentlich?“, In: Thüringer Zeitschrift der Bildungsgewerkschaft (tz), April 2020, 7-9.

    Reviews

    (2024) Frech, S./Geyer, R./Oberle, M. (2023). Kontroversität in der politischen Bildung. Wochenschau Verlag, In: Forum Erwachsenenbildung, 01/2024.

    Posterpräsentationen

    06/25 - Digitale Forschungslandkarte der politischen Bildung zu antidemokratischen Tendenzen. GPJE Jahrestagung an der Universität Gießen.

    06/22 - Konfliktbegegnung im Politikunterricht – Zwischen Einlassung und Distanzierung. Posterpräsentation der GPJE Jahrestagung an der Universität Trier.

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  • Hebenstreit, Jörg, Dr.

    Mitarbeiterbild Jörg Hebenstreit

    Foto: Jörg Hebenstreit

    Wissenschaftlicher Mitarbeiter 

    Lehrstuhl Politisches System der BRD

    Vita/Akademische Laufbahn

    Studium und Ausbildung

    • seit 10/2018: Post-Doc/Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Lehrstuhl Politisches System der BRD (Lehrstuhlinhaberin: Prof. Dr. Marion Reiser)
    • 06/2018: Promotion zum Dr. phil. an der Fakultät für Sozial- und Verhaltenswissenschaften der Friedrich-Schiller-Universität Jena, Prädikat: summa cum laude
    • 10/13–09/18: Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Lehrstuhl Politisches System der BRD
    • 10/10–09/13: Masterstudium der Politikwissenschaft, Friedrich-Schiller-Universität Jena
    • 10/07–09/10: Bachelorstudium der Politikwissenschaft (KF) und Interkulturellen Wirtschaftskommunikation (EF) an der Friedrich-Schiller-Universität Jena

    Studienbegleitende Tätigkeiten

    • 01/12–09/13: Wissenschaftliche Hilfskraft am Lehrstuhl für Politische Theorie und Ideengeschichte, Prof. Dr. Michael Dreyer
    • 09/12: Summer School Political Theory and Intellectual History am University College London (UCL), Vereinigtes Königreich
    • 06/12–08/12: Praktikum bei der Stiftung Wissenschaft und Politik (SWP), Forschungsgruppe 4 (Amerika, Fokus: USA), Berlin-Wilmersdorf
    • 10/11–12/11: Tutor am Lehrstuhl für Politische Theorie und Ideengeschichte, Prof. Dr. Michael Dreyer
    • 04/11–07/11: Tutor am Lehrstuhl für Internationale Organisationen und Globalisierung, Prof. Dr. Manuel Fröhlich
    • 10/10–12/10: Tutor am Lehrstuhl für Politische Theorie und Ideengeschichte, Prof. Dr. Michael Dreyer
    • 10/09–01/11: Studentische Hilfskraft am Lehrstuhl für Allgemeine Betriebswirtschaftslehre und Internationales Management, Prof. Dr. Andreas Bausch

    Auszeichnungen

    • 12/2014 "Best Paper Award" auf der Conference for eDemocracy and Open Government, Hong Kong, Hong Kong S.A.R.
    • 06/2014 Examenspreis des Fördervereins des Instituts für Politikwissenschaft
    • 11/2013 1. Preis beim Ideenwettbewerb "Internet und Demokratie" von Microsoft Deutschland, Preisgeld: 5.000 € (Pressemitteilung der FSUExterner LinkExterner Link)

    Mitgliedschaften

    • Deutsche Gesellschaft für die Vereinten Nationen (DGVN)
    • Förderverein des Instituts für Politikwissenschaft der FSU Jena

    Forschungsschwerpunkte

    • Blockchain und Demokratie
    • Digitale Demokratie und Open Government
    • Non-Majoritarian Institutions (NMIs) und Technokratie
    • Politisches System der BRD & USA (insb. Wahlkampffinanzierung)
    • Empirische Demokratieforschung und Demokratietheorien
    • Quantiative Methoden der empirischen Sozialforschung

    Habilitationsvorhaben

    • Titel: Unelected Legislators – Nicht-majoritäre Institutionen (NMIs) im Spannungsfeld von fehlender demokratischer Legitimation und funktionalen Vorteilen

    • Abstract: Non-majoritarian institutions (NMIs) wurden im Dickicht nationaler, europäischer und internationaler Institutionen von der politikwissenschaftlichen Forschung bisher weitestgehend übersehen. Dies ist umso erstaunlicher, als dass sich mit ihnen demokratietheoretische Grundfragen nach der Quelle von politischer Herrschaft, wie diese kontrolliert und wem gegenüber sie rechenschaftspflichtig sein soll, verbinden. Vereinfacht gesagt handelt es sich bei nicht-majoritären Institutionen um Akteure, die kollektiv verbindliche politische Entscheidungen treffen und mithin, wie nationalstaatliche Exekutiven, politische Autorität ausüben können, ohne aber gleichzeitig durch demokratische Wahlen, bürgerliche Partizipation oder (majoritäre) Mehrheitsentscheidungen legitimiert zu sein. Dass NMIs trotz alledem mit bemerkenswerten exekutiven Kompetenzen ausgestattet sind, die bisweilen tief in (inner-)staatliche Angelegenheiten eingreifen können, lässt sich mühelos an der aus EZB, IWF und Europäischer Kommission bestehenden Troika illustrieren. So übte jenes von der EU eingesetzte Expertengremium in der griechischen Staatsschuldenkrise erhebliche Macht aus und setzte unter anderem eine Kürzung von Renten, Löhnen und Mindestlöhnen, eine Abschaffung des Kündigungsschutzes, eine Aushöhlung des Tarifrechts, aber auch weitreichende Sparmaßnahmen und Entlassungswellen im öffentlichen Dienst durch. Die Troika verfügte dabei, wohl gemerkt, weder über eine demokratische Legitimierung, war keinem Parlament gegenüber rechenschaftspflichtig oder dazu gezwungen, ihre Austeritätspolitiken vom Europäischen Rechnungshof (EuRH) absegnen zu lassen – pointiert könnte man also sagen: Macht ohne Kontrolle. Das Forschungsprojekt soll sich intensiv mit diesem immer häufiger anzutreffenden Institutionentypus beschäftigen und neben der Troika auch zahlreiche andere nicht-majoritäre Institutionen ins Blickfeld rücken.

    • Betreuerin: Prof. Dr. Marion Reiser (Friedrich-Schiller-Universität Jena)

    Promotion:

    • Titel: Election or Auction? – Wahlkampffinanzierung und Demokratie in den USA nach Citizens United

    • Abstract: Mit dem Urteil Citizens United v. Federal Election Commission hat der Supreme Court der USA im Januar 2010 die Schleusen für unbegrenzte Wahlkampfspenden von Unternehmen, Banken und Einzelpersonen geöffnet. Jene Zuwendungen können zwar nicht direkt an Kandidaten, wohl aber an ihnen nahestehende Super Political Action Committees (kurz: Super PACs) transferiert werden. Die auch schon vor 2010 hohen Wahlkampfkosten steigerten sich seitdem um mitunter exponentielle Faktoren. Im Rahmen der Dissertation soll mit Hilfe quantitativ-statistischer Verfahren einerseits der Frage nachgegangen werden, welchen Einfluss die Variable „Geld“ mit Blick auf den Wahlausgang besitzt, sowie andererseits die generellen Auswirkungen auf den politischen Prozess thematisiert werden. Lassen sich neben dem elektoralen Prozess also auch Auswirkungen auf die Rekrutierung politischen Personals, das sogenannte „permanent campaigning“, die Wahlbeteiligung, die Polarisierung, den legislativen Prozess, u.v.m. feststellen? Neben diesem rein empirischen Zugang sollen im Lichte der Politischen Theorie aber auch grundlegende Fragen nach Gerechtigkeit, Gleichheit, Transparenz und dem Vertrauen in politische Prozesse und Institutionen beantwortet werden.

    • Erstbetreuer: Prof. Dr. Michael Dreyer (Friedrich-Schiller-Universität Jena)
    • Zweitbetreuer: Prof. Dr. Christian Lammert (John-F.-Kennedy-Institut für Nordamerikastudien (JFKI), Freie Universität Berlin)

    • Prädikat: summa cum laude

    Publikationen

    • 2025: Deutschland-Monitor 2024. Gesellschaftliche und politische Einstellungen. Themenschwerpunkt: In welcher Gesellschaft wollen wir leben? (mit Everhard Holtmann, Tobias Jaeck, Reinhard Pollak, Marion Reiser, Matthias Sand und Pierre Zissel).
       
    • 2024: Deutschland-Monitor 2023. Gesellschaftliche und politische Einstellungen. Themenschwerpunkt: Stadt und Land (gemeinsam mit mit Everhard Holtmann, Tobias Jaeck, Lynn-Malou Lutz, Reinhard Pollak, Marion Reiser, Matthias Sand und Pierre Zissel).
       
    • 2024: Thüringen-Monitor 2023 - "Politische Kultur und Arbeitswelt in Zeiten von Polykrise und Fachkräftemangel" (LINKExterner LinkExterner Link)
       
    • 2024: Wer steht zur Wahl? Parteiprofile für die 'Bundeszentrale für politische Bildung' (bpb) (Landtagswahl Thüringen 2024), Parteien: Aktion Partei für Tierschutz - TIERSCHUTZ hier!, Bündnis Deutschland, Piratenpartei Deutschland, Freie Wähler
       
    • 2023: Regionale politische Kulturen: Demokratische Einstellungen in den deutschen Bundesländern, in: Zeitschrift für Politikwissenschaft 33 (4), 555-581 (mit Marion Reiser und Anne Küppers).
       
    • 2023: Politische Unterstützung im Dauerstresstest – Einstellungen zur Demokratie in Thüringen seit der Jahrtausendwende, in: Zeitschrift für Politikwissenschaft 33 (4), 737-762 (mit Marion Reiser).

    • 2023: Deutschland-Monitor (Kurzbericht), in: Beauftragter der Bundesregierung für Ostdeutschland (Hrsg.), Zum Stand der Deutschen Einheit. Bericht der Bundesregierung 2023, Berlin, 41-67 (mit Everhard Holtmann, Tobias Jaeck, Reinhard Pollack, Marion Reiser, Matthias Sand und Pierre Zissel).
       
    • 2023: Demokratie in der Corona-Pandemie. Ergebnisse der Thüringen-Monitore 2020 und 2021, in: Brokow-Loga, Anton (Hrsg.), Corona und die Stadt. Kommunale Beteiligungskultur in der Krise, Bielefeld: transcript Verlag, 27-41 (mit Volker Brandy, Anne Küppers und Marion Reiser).

    • 2022: Thüringen-Monitor 2022 - "Politische Kultur in Stadt und Land" (LINKExterner LinkExterner Link)

    • 2022: Voter Polarisation in Germany: Unpolarised Western but Polarised Eastern Germany, in: German Politics 32 (1), 63-84. (LINKExterner LinkExterner Link)
       
    • 2022: Einstellungen zur Demokratie in Thüringen: Analysen zu Stabilität und Wandel aus der Langzeitperspektive des Thüringen-Monitors, in: Beelmann, Andreas/ Michelsen, Danny (Hrsg.): Rechtsextremismus, Demokratiebildung, gesellschaftliche Integration,  Wiesbaden: Springer VS, 59-80, doi:  https://doi.org/10.1007/978-3-658-35564-7_4Externer Link Externer Link (mit Marion Reiser und Ossip Fürnberg).
       
    • 2021: Thüringen-Monitor 2021 - "Demokratie in der Corona-Pandemie" (LINKpdf, 2 mbpdf, 2 mb)
       
    • 2021: Politische Einstellungen während der Corona-Pandemie: Befunde des Thüringen-Monitors 2020Externer LinkExterner Link, in: Institut für Demokratie und Zivilgesellschaft (Hrsg.): Wissen schafft Demokratie. Schwerpunkt Demokratiegefährdungen in der Coronakrise, Band 9, Jena, 136–147 (gemeinsam mit Marion Reiser, Anne Küppers, Axel Salheiser und Lars Vogel).
       
    • 2021: Verschiedene Parteiprofile für die Bundeszentrale für politische Bildung (bpb):
    • 2020: Populism versus Technocracy? Populist Responses to the Technocratic Nature of the EUExterner LinkExterner Link, in: Politics and Governance, 8 (4), 568-579 (mit Marion Reiser).

    • 2020: Thüringen-Monitor 2020 - "Die Corona-Pandemie in Thüringen" (LINKExterner LinkExterner Link)

    • 2020: Die Rolle von Geld im US-WahlkampfExterner LinkExterner Link, in: Dossier USA, Bundeszentrale für politische Bildung, 58-64.

    • 2020: Wählerpolarisierung in Ost- und Westdeutschland. Zentripetaler Westen, zentrifugaler OstenExterner LinkExterner Link, Forschungspapier regierungsforschung.de.

    • 2020: "Drain or Fill the Swamp?" - Entwicklungen im Bereich der Wahlkampffinanzierung unter Präsident Trump, in: Haas, Christoph C. et al. (Hrsg.): Eine Bilanz nach zwei Jahren Trump, Baden-Baden: Nomos, 101-118.

    • 2020: "It’s all about the Money" - Lobbyismus und Wahlkampffinanzierung in den USA, in: Lammert, Christian/ Siewert, Markus/ Vormann, Boris (Hrsg.): Handbuch Politik
      USA, Wiesbaden: Springer, 1-21.

    • 2020: Wahlkampffinanzierung und Demokratie in den USA, Baden-Baden: Nomos. (744 Seiten) (LINKExterner LinkExterner Link)

    • 2019: Thüringen-Monitor 2019 - "Gesundheit und Pflege" (LINKExterner LinkExterner Link)
       
    • 2019: From Democracy to Oligarchy? The Power of Property in The United States, in:
      Oswald, Michael (Hrsg.), Mobilization, Representation, and Responsiveness in the
      American Democracy, Cham: palgrave macmillan, 191-205.

    • 2019: Politische Kultur im Freistaat Thüringen: Gesundheit und Pflege. Ergebnisse des Thüringen Monitors 2019 (gemeinsam mit Marion Reiser, Heinrich Best, Ossip
      Fürnberg, Axel Salheiser und Lars Vogel.

    • 2019: Wer steht zur Wahl? Parteiprofile für die "Bundeszentrale für politische Bildung" (bpb) (Landtagswahl Thüringen 2019), Parteien: Piratenpartei Deutschland, Freie
      Wähler in Thüringen, Menschliche Welt - für das Wohl und Glücklichsein aller, Graue
      Panther, Aktion Partei für Tierschutz - DAS ORIGINAL (TIERSCHUTZ hier!).

    • 2018: Does Money Matter? Wahlkampffinanzierung und die US-Präsidentschaftswahlen 2016, in: Gellner, Winand/ Oswald, Michael (Hrsg.), Die gespaltenen Staaten von Amerika. Die Wahl Donald Trumps und die Folgen für Politik und Gesellschaft, Wiesbaden 2016, S. 99-122.

    • 2016: Typologie demokratischer Systeme , in: Lembcke, Oliver W./ Ritzi, Claudia/ Schaal, Gary S. (Hrsg.): Zeitgenössische Demokratietheorie, Band 2: Empirische Demokratietheorien, Wiesbaden 2016, S. 365-395 (mit Oliver W. Lembcke).

    • 2016: Wahlkampffinanzierung seit 2008: The Rise of Big Money, in: Gellner, Winand/ Horst, Patrick (Hrsg.), Die USA am Ende der Präsidentschaft Barack Obamas, Wiesbaden 2016, S. 85-107.

    • 2015: Progressivismus als historische Bewegung und aktuelle Politik in den USA – Eine Einführung, in: Dreyer et al. (Hrsg.), Always on the Defensive. Progressive Bewegung und Progressive Politik in den USA in der Ära Obama, Trier 2015, S. i-v (mit Michael Dreyer, Matthias Enders, Werner Kremp & Markus Lang).

    • 2015: Always on the Defensive? Progressive Bewegung und Progressive Politik in den USA, Trier 2015 (mit Michael Dreyer, Werner Kremp und Markus Lang (Hrsg.)).

    • 2014: Cyberbalkanization, The Local Fragmentation of the Global Village?, in: Parycek, Peter/ Sachs, Michael/ Skoric, Marko M., CeDEM Asia 2014. Proceedings of the International Conference for E-Democracy and Open Government, Krems 2014, S. 15-28.

    • 2014: Toward A Citizen-Based European Online Integration?, in: Balthasar, Alexander/ Hansen, Hendrik/ Balázs Kőnig/ Müller-Török, Robert/ Pichler, Johannes (Hrsg.), eGovernment. Driver or Stumbling Block for European Integration, Wien 2014, S. 87-102.

    • seit 2014: Regelmäßige Rezensionstätigkeit für das politikwissenschaftliche Rezensionsportal "www.pw-portal.de" in den Bereichen Empirische Demokratie- und Wahlforschung, Politische Systemlehre sowie Politische Theorie und Ideengeschichte.

    • im Erscheinen: Citizens United und die Wahlen, in: Dreyer, Michael/ Enders, Matthias/ Tönnesmann, Wolfgang, Barack Obama. Bilanz der ersten Amtszeit.

    Vorträge

    • Die Rolle von Geld: Der Einfluss von Milliardär*innen und Popstars im US-Wahlkampf, Vortrag im Rahmen der Konferenz "US-Demokratie in der Krise. Ein Blick auf die Präsidentschaftswahlen in den USA", Online – 26.10.2024.
       
    • Dollars and Democracy - Wahlkampffinanzierung in den USA, Vortrag bei der Atlantischen Akademie, Kaiserslautern – 19.06.2024.
       
    • Der Thüringen-Monitor 2022 - Politische Einstellungen in Stadt und Land, Vortrag bei der Volkshochschule Saale-Orla-Kreis – 31.08.2023.
       
    • Demokratie unter Stress, Vortrag nach Einladung durch die SPD-Landtagsfraktion (Thüringen) zur gleichnamigen Fachtagung "Demokratie unter Stress", Thüringer Landtag, Erfurt – 31.05.2022.
       
    • Einstellungen zur Demokratie von Thüringer Bürger*innen im Thüringen-Monitor (2000-2020), Vortrag im Rahmen der Tagung "20 Jahre Thüringen-Monitor. Politische Kultur in den Regionen der Bundesrepublik – Länder-Monitor im Vergleich", Friedrich-Schiller-Universität Jena (gemeinsam mit Anne Küppers) – 07.10.2021.
       
    • Technokratie als Lösung oder Ursache politischer Problemlagen? Reaktionen populistischer Parteien auf den technokratischen Charakter der EU und ihrer Institutionen, Vortrag im Rahmen der Werkstattgespräche des Center for European Studies (CEuS), Friedrich-Schiller-Universität Jena (gemeinsam mit Marion Reiser) – 09.06.2021.
       
    • House des Geldes - Politik als Milliardenbusiness, Vortrag im Rahmen des Studium Generale, Ringvorlesung zum Thema "Divided we stand - Die USA im Jahr der Präsidentschaftswahl", Johannes Gutenberg-Universität Mainz (online) – 02.12.2020.

    • Zur Rolle der Wahlkampffinanzierung im Präsidentschaftswahlzyklus 2020, Impulsvortrag im Rahmen der Podiumsdiskussion "Analyse der Präsidentschaftswahl 2020", Friedrich-Schiller-Universität Jena – 05.11.2020.

    • Independence under Threat – Attempts of Expanding Presidential Supervisory Authority over Independent Agencies under the Trump Administration, Vortrag auf der Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Amerikastudien, Sektion Politikwissenschaft, Konferenzthema "Democracy and its Limits. The United States in Perspective", Freie Universität Berlin (online) – 05.11.2020.

    • Money, the Mother’s Milk of Politics – Zur Rolle und Praxis der Wahlkampffinanzierung im Präsidentschaftswahlzyklus 2020, Vortrag im Rahmen der "Jenaer Gespräche zur Nordamerikanischen Geschichte" mit dem Thema "Wahlen und Politische Kultur in der amerikanischen Geschichte", Friedrich-Schiller-Universität Jena – 31.10.2020.

    • Wahlkampffinanzierung in den USA, Vortrag auf der Konferenz "Die USA im Wahlkampf", Akademie für Politische Bildung Tutzing – 30.09.2020.

    • Das Geld der Kandidaten, Parteien und Interessengruppen: Sind Wahlen käuflich?, Vortrag im Rahmen der Vortragsreihe "America Decides 2020", organisiert von der Universität Bonn sowie der Friedrich-Naumann-Stiftung für die Freiheit, Rheinische Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn (online) – 15.09.2020.

    • Populism vs. Technocracy? Comparative Analysis of the Populist Responses to the Technocratic Nature of the EU, Vortrag auf der ECPR General Conference 2020, Leopold-Franzens-Universität Innsbruck (online) (gemeinsam mit Marion Reiser) – 27.08.2020.

    • Money the mother’s milk of Politics: Lobbyismus und Wahlkampffinanzierung in den USA, Vortrag auf der Summer School "Democracy in Decline: Die USA zu Zeiten Donald Trumps", Atlantische Akademie, Lambrecht in der Pfalz (online) – 31.07.2020.

    • Wählerpolarisierung in Ost- und Westdeutschland: "Zentripetaler Westen" vs. "Zentrifugaler Osten"?, Vortrag auf der Tagung der Sektion "Regierungssystem und Regieren in der Bundesrepublik Deutschland" der DVPW, Konferenzthema: "30Jahre nach der Wiedervereinigung: Regieren in der Bundesrepublik Deutschland", Friedrich-Schiller-Universität Jena – 14.02.2020.

    • Populism vs. Technocracy? Comparative Analysis of the Populist Critique of the EU and its Institutions (mit Prof. Dr. Marion Reiser ), Vortrag auf dem internationalen Workshop "Anti-Elitism: Varieties of Technocratic Populism around the World", Friedrich-Schiller-Universität Jena – 10.02.2020.

    • What the Privatization of Campaign Finance means for Political Parties: The United States in the Age of the Shadow Parties, Vortrag auf der Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Amerikastudien, Sektion Politikwissenschaft, Konferenzthema: "The Corrosion of the Liberal Democratic Order? Transatlantic Perspectives in Perilous Times", Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg – 07.11.2019.

    • Wandel des Thüringer Parteiensystems, Vortrag im Rahmen der Podiumsdiskussion "Landtagswahl in Thüringen 2019: Ergebnisse - Analysen - Konsequenzen", Friedrich-Schiller-Universität Jena – 30.10.2019.

    • Money the mother’s milk of Politics: Lobbyismus und Wahlkampffinanzierung in den USA, Vortrag auf der Summer School "Democracy in Decline: Die USA zu Zeiten Donald Trumps", Atlantische Akademie, Lambrecht in der Pfalz – 30.07.2019.

    • What the Privatization of Campaign Finance means for Political Parties: The United States in the age of the Super PACs, Vortrag auf der Tagung "Political Resources: Autonomy, Legitimacy, Power", Södertörn University, Stockholm – 13.05.2019.

    • From Democracy to Oligarchy? The Power of Property in the United States, Vortrag auf der Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Amerikastudien, Sektion Politikwissenschaft, Konferenzthema: "Transformation of Democracy: Mobilisation,Representation and Responsiveness", Universität Passau – 16.11.2018.

    • Amerika hat gewählt. Die Midterm Elections 2018: Ergebnisse und Folgen, Friedrich-Schiller-Universität Jena (gemeinsam mit Michael Dreyer) – 08.11.2018.

    • The Unequal States of America, Vortrag auf der Tagung "The United States - How Divided, How United?", Pädagogisches Landesinstitut Speyer – 24.10.2018.

    • Fake News, Fake Science: Wie im amerikanischen Politikbetrieb gezielt gelogen wird (gemeinsam mit Oliver W. Lembcke), Vortrag im Rahmen der "Langen Nacht der Wissenschaften", Friedrich-Schiller-Universität Jena – 24.11.2017.

    • Values, Money, and Campaigns, Vortrag auf der Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Amerikastudien, Sektion Politikwissenschaft, Konferenzthema: "One Nation Under God? Values and Faith in the Age of Polarization", Atlantische Akademie in Lambrecht, Rheinland-Pfalz – 11.11.2017.

    • Koalitionsverhandlungen und Koalitionsverträge, Vortrag im Rahmen der Podiumsdiskussion ’Deutschland und Niedersachsen haben gewählt’, Friedrich-Schiller-Universität Jena – 19.10.2017.

    • A Framework for Party System Analysis, Vortrag im Rahmen der PVS-Autorenkonferenz "Change and Future Viability of Party Democracy in Europe", Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf (gemeinsam mit Oliver W. Lembcke – 14.10.2017.

    • Does Money Matter? Wahlkampffinanzierung und die US-Präsidentschaftswahlen 2016, Vortrag auf der Tagung "Die USA nach den Wahlen", Universität Passau – 03.02.2017.

    • Wahlkampffinanzierung in den USA, Gastvortrag im Rahmen der Vorlesung "Das politische System der USA" (Prof. Dr. Michael Dreyer), Friedrich-Schiller-Universität Jena – 24.01.2017.

    • The Translation of Economic into Political Inequality. A Campaign Finance Case Study, Vortrag auf der Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Amerikastudien, Sektion Politikwissenschaft, Konferenzthema: "Balancing the Scales: The United States in an Age of Inequality", John-F.-Kennedy-Institut, Freie Universität Berlin – 12.11.2016.

    • Analyse der Präsidentschaftswahl, Inputvortrag zum Thema Versagen der Demoskopie und der Rolle des Geldes im US-amerikanischen Präsidentschaftswahlkampf mit anschließender Podiumsdiskussion, Friedrich-Schiller-Universität Jena – 10.11.2016.

    • The German Legislative Process, Inputvortrag für Gaststudierende der Nationalen Universität Kiew-Mohyla-Akademie, Friedrich-Schiller-Universität Jena – 30.11.2015.

    • Cyberbalkanisierung: Zur Fragmentierung der digitalen Öffentlichkeit und deren Folgen, Vortrag auf dem Bürgerformum für Netzpolitik "swap:NETZKULTUR" (Landeszentrale für Politische Bildung Sachsen-Anhalt), Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg – 25.04.2015.

    • Wahlkampffinanzierung in den USA seit 2008 – The Rise of Big Money, Vortrag auf der Tagung "Die USA am Ende der Präsidentschaft Obamas – Eine erste Bilanz", Universität Passau – 23.01.2015.

    • Election or Auction. The Influence of Money on U.S. Election Outcomes, Vortrag im Rahmen der ECPR Leuven-Montréal Winter School on Elections and Electoral Voting Behaviour, Katholieke Universiteit Leuven, Leuven/Belgien – 20.01.2015.

    • Cyberbalkanization. The Local Fragmentation of the Global Village?, Vortrag auf der "Conference for eDemocracy & Open Government", City University Hong Kong, Hong Kong S.A.R – 04.12.2014.

    • Repressive Toleranz 2.0, Vortrag auf der Tagung "Politisches Handeln in digitalen Öffentlichkeiten" am Göttinger Institut für Demokratieforschung, Georg-August-Universität Göttingen (gemeinsam mit Andreas Braune) – 28.11.2014.

    • Conservative Money? Campaign Financing and Political Bias, Vortrag auf der Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Amerikastudien, Sektion Politikwissenschaft – Thema: "Conservatism in the United States", Lambrecht in der Pfalz – 14.11.2014.

    • Cyberbalkanization. The Local Fragmentation of the Global Village?, Vortrag auf der Tagung "Medienwandel – Wandel der Demokratie? Das demokratische Potenzial der Social Media", Österreichische-Akademie der Wissenschaften, Wien, Österreich – 07.11.2014.

    • Toward A Citizen-Based European Online Integration?, Vortrag an der Andrássy-Universität Budapest und der National University of Public Service, Budapest, Ungarn – 08.05.2014.

    • Dick Cheney (2001-2009): The Vice President as the Secret President?, Workshop: "The Vice President of the United States", Friedrich-Schiller-Universität Jena – 20.07.2013.

    • Adam Smith: A Political Theorist?, Vortrag im Rahmen der "London-Sussex Summer School in Intellectual History", University College London (UCL), London, Vereinigtes Königreich – 05.09.2012.

    In den Medien (Auswahl)

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  • Lenski, Katharina, Dr.

    Mitarbeiterinbild Katharina Lenski

    Foto: Katharina Lenski

    Wissenschaftliche Mitarbeiterin

    Arbeitsbereich Europäische Studien

    Vita/Akademische Laufbahn

    • ab 2024 Habilitationsstipendiatin im Exzellenzprogramm der Graduiertenakademie an der FSU Jena
    • 2023-2024 Gerda-Henkel-Research-Fellow am Wiener Wiesenthal Institut für Holocaust-Studien
    • 2021-2023 Wissenschaftliche Mitarbeiterin / Lehrstuhl für Neuere Geschichte der FSU
    • 2019-2020 Referentin für Forschung und Bildung beim Landtag von Sachsen-Anhalt
    • 2016-2019 Postdoktorandin und wissenschaftliche Koordinatorin am Graduiertenkolleg „Die DDR und die europäischen Diktaturen nach 1945 in europäischer Perspektive“ der FSU Jena
    • 2016 Fellowship am Imre-Kertész-Kolleg (Käthe-Hamburger-Kolleg) der FSU Jena
    • 2015-2016 Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl für Osteuropäische Geschichte der FSU zur Erarbeitung des Antrags für das Graduiertenkolleg "Die DDR und die europäischen Diktaturen nach 1945“, Förderumfang: 1,5 Mio Euro (vollständig bewilligt)
    • 2015 Promotionsprüfung, Abschlussnote: summa cum laude
    • 2014 Einreichung der Dissertation: "Geheime Kommunikationsräume. Die Staatssicherheit an der FSU Jena"
    • 2011Archivpreis des Landes Thüringen für den Aufbau des Thüringer Archivs für Zeitgeschichte „Matthias Domaschk“
    • 2010 Wiss. Mitarbeiterin am DFG-Projekt „Bühne der Dissidenz – Dramaturgie der Repression“, Leitung Prof. Dr. Lutz Niethammer
    • 2009-2012 Promotionsstipendiatin der Thüringer Graduiertenförderung
    • 2008 Magistra Artium, FSU Jena: Neuere und Neueste Geschichte, Soziologie, Erziehungswissenschaften, Abschlussnote 1,1
    • 2004-2008 Vollzeitstudium Neuere und Neueste Geschichte, Soziologie, Erziehungswissenschaften an der FSU Jena und Leitung des ThürAZ
    • 2001-2004 Teilzeitstudium Neuere und Neueste Geschichte, Soziologie, Erziehungswissenschaften an der FSU Jena und Leitung des ThürAZ
    • 1991-2011 Mitgründerin und Leiterin Thüringer Archiv für Zeitgeschichte „Matthias Domaschk“ Jena (ThürAZ)
    • 1987-1989 Mitglied der politischen Opposition in Berlin
    • 1987 politische Exmatrikulation, 2001 rehabilitiert
    • 1985-1987 Medizinstudium an der Martin-Luther-Universität Halle / Saale

    Forschungsschwerpunkte

    • Theorien und Methoden in der Geschichtswissenschaft
    • Kategoriale Relationen und Raumkonstruktionen
    • Mikrogeschichte
    • Wissens-, Wissenschafts- und Universitätsgeschichte, Bildungsgeschichte
    • Geschichte von Marginalisierungen und Transformationen
    • Geschichte von Staatsbürokratien und Geschichte der Sicherheiten
    • Gewaltgeschichte
    • Gedächtnis, Erinnerung, Memorialkultur
    • „Jugend“ in der Geschichte
    • Geschichte sozialer Bewegungen

    Publikationen

    Monographien:

    • Geheime Kommunikationsräume? Die Staatssicherheit an der Friedrich-Schiller-Universität Jena, Frankfurt am Main/New York 2017, 618 Seiten.
    • Zwischen Diktat und Diskurs. Oppositionelle Handlungsräume in Gera in den 80er Jahren, Erfurt 2006, gemeinsam mit Reiner Merker.

    Herausgeberschaften und Sammelbände:

    • Zwischen Utopie und Resignation, vom Bleiben und Gehen. Jugendkultur in der DDR in den 80er Jahren am Beispiel der Großveranstaltung „Jugend 86“ in Rudolstadt, Jena 2003, mit Uwe Kulisch. ISBN 3-00-012515-9 (164 Seiten). 
    • 10 Jahre Thüringer Archiv für Zeitgeschichte. „Matthias Domaschk“ (ThürAZ). Übersicht zu den erschlossenen Sammlungen und Dokumenten, Jena 2001.
    • „So bestehet nun in der Freiheit, zu der uns Christus befreit hat…“. Die „Andere“ Geschichte, Erfurt 1993, mit Walter Schilling u.a.

    Artikel und Buchbeiträge:

    • 2026 Post-war Migration and Building a New Life in the Shadows of Antigypsyist Continuities: Reunion of Scattered Families and Continued Oppression in East Germany from 1945 to 1989, in: Felix Brahm, Eve Rosenhaft, Tamara West (Eds.): Changing Places. Liverpool University Press (i. E. 20 pp., with Verena Meier).
    • 2025 “Asociality”. The Construction of an Underclass Through the Concept of “Work”, in: S:I.M.O.N. – Shoah: Intervention. Methods. Documentation. 12, 4, pp. 23–45.
    • 2025 Vom Spiel zum Statement. Das Kopfhaar als Konfliktraum, in: You Jae     Lee / Jung Byung Wook (ed.): Eigensinn und Puron. Alltagsgeschichtlicher Austausch zwischen Korea und Deutschland, Seoul, ersch. S. 31.
    • 2024 Fortschritt als Chiffre der Humanisierung. Die Vordenkerin Bertha von Suttner zu Geschichtsschreibung und historischer Bildung, in: Astrid Hackel / Irina Spiehel (Hrsg.): Waffen nieder oder Waffen liefern? Bertha von Suttner und die Gegenwart des Krieges, Aschaffenburg 2024, S. 29-49.
    • 2023 Eigen-Sinn empirisch. Langes Haar und Arbeiterfäuste, Haarschneideaktionen in den 1960er Jahren in der DDR, in: Eigen-Sinn and „Puron“. Korean-German Workshop on Everyday Life History, Seoul 2023, S. 15-17, 93-129.
    • 2023 Erziehung. Gewalt. Eine Jugend in der DDR, in: Meike Sophia Baader, Till Kössler, Dirk Schumann (Hg.): Jugend – Gewalt. Erleben – Erörtern – Erinnern, Göttingen 2023, S. (Jugendbewegung und Jugendkulturen – Jahrbuch 18), S. 145-162.
    • 2021: The Stigma of “Asociality” in the GDR: Reconstructing the Language of Marginalization, in: After Auschwitz. The Difficult Legacies of the GDR, edited by Enrico Heitzer et al., Oxford 2021, pp. 150-162.
    • 2021: Die Sozialpsychologie der DDR und die Staatssicherheit. Örtliche und überregionale Verflechtungen am Beispiel der FSU Jena, in: Andreas Maercker/Jens Gieseke (Hrsg.): Psychologie als Instrument der SED-Diktatur. Theorien - Praktiken - Akteure - Opfer, unter Mitarbeit von Steffen Dörre u.a., Bern 2021, S. 163-182.
    • 2021: „Asozialität“ in der DDR. Re-Konstruktion und Nachwirkung eines Ausgrenzungsbegriffs, in: Enrico Heitzer u. a. (Hg.): Nach Auschwitz. Schwieriges Erbe DDR. Plädoyer für einen Paradigmenwechsel in der DDR-Zeitgeschichtsforschung, Schwalbach/Ts. 2021, S. 166-179 (zweite Auflage).
    • 2021 „Nie genug vom Wahlbetrug“. Wahlfälschung: Ein Protest-Transparent und die Folgen, in: Praxis Geschichte 34 (2021) 3, S. 48-49.
    • 2020 Tudásrendszerek. Bürokrácia és képzés az NDK egyetemein. Ban ben: Per Aspera ad Astra A Pécsi Tudományegyetem művelődés- és egyetemtörténeti közleményei, 7 (2020) 1, Oldal 26-43. [Wissenssysteme. Bürokratie und Bildung an der sozialistischen Universität], in: Per Aspera ad Astra. Veröffentlichungen der Universität Pécs Ungarn zur Kultur- und Universitätsgeschichte 7 (2020) 1, S. 26-43.
      PDF (483 kB)Externer LinkExterner Link
    • 2020 Stereotype im Langzeitnarrativ. Sinti in der DDR zwischen Ausgrenzung und Selbstbehauptung, in: KONTINUITÄTEN. Band 7 der Schriftenreihe: Wissen schafft Demokratie, Jena 2020 S. 74-85. https://www.idz-jena.de/wsddet/wsd7-8/(Externer Link)Externer LinkExterner Link
    • 2020 Wychowanie w procesie tworzenia uniwersytetu socjalistycznego. Procesy karne i propaganda po powstaniu na Węgrzech wymierzone w „krąg eisenbergski”, in: Ewa Matkowska, Robert Klementowski, Jarosław Syrnyk (Ed.): Propaganda w PRL i NRD Tematy – instytucje – kampanie, Wrocław/Warszawa 2019, P. 159-186.
    • 2019 Sinti in der DDR. Zwischen alten Zuschreibungen und neuen Ängsten, in: Einsicht 2019. Bulletin des Fritz-Bauer-Instituts, Frankfurt am Main, S. 24-33. https://www.fritz-bauer-institut.de/en/publikation/einsicht-2019 (Externer Link)Externer LinkExterner Link

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  • Mondré, Aletta, Prof. Dr.

    Profilbild Prof. Dr. Aletta Mondré

    Foto: Prof. Dr. Aletta Mondré

    Wissenschaftliche Mitarbeiterin

    Professur Internationale Organistation

    Beruflicher Werdegang

    • Seit 09/2024: Wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Professur für Internationale Organisationen, Institut für Politikwissenschaft, Friedrich-Schiller-Universität Jena
    • 04/2023-09/2023: Studienleiterin, Evangelische Akademie Hofgeismar
    • 03/2017-02/2023: Professorin für Politikwissenschaft mit dem Schwerpunkt Internationale Meerespolitik, Christian-Albrechts-Universität zu Kiel
    • 04/2012-02/2017: Wissenschaftliche Mitarbeiterin, Lehrstuhl für Internationale Beziehungen und Entwicklungspolitik, Universität Duisburg-Essen
    • 11/2011-03/2012: Leiterin der Emmy-Noether-Gruppe „Von der internationalen Politik zum globalen Regieren. Der Wandel der Governance-Norm” (Elternzeitvertretung), Universität Bremen
    • 03/2003-11/2011Wissenschaftliche Mitarbeiterin, Sonderforschungsbereich 597, Projekt A2 „Die Juridifizierung der internationalen Streitbeilegung“, Universität Bremen

    Universitäre Ausbildung

    • 03/2012 Promotion zum Dr. rer. Pol. (summa cum laude), Universität Bremen
    • 10/1996-11/2002: Diplom, Studium der Politikwissenschaft, FU Berlin 
    • 1999: Auslandsstudium, Politikwissenschaft und Südostasienstudien, University of Melbourne

    Stipendien und Auszeichnungen

    • 2013: Dissertationspreis 2013 der Deutschen Gesellschaft für die Vereinten Nationen (DGVN)
    • 2013: DAAD Kongressreisestipendium
    • 1999: Stipendien des DAAD und FU Berlin für Studium an der University of Melbourne 

    Mitgliedschaften

    • Deutsche Vereinigung für Politikwissenschaft (DVPW), Ko-Sprecherin der Themengruppe Polar- und Meerespolitik (2019-2024)
    • Deutsche Gesellschaft für die Vereinten Nationen (DGVN)

    Forschungsschwerpunkte

    • Global Governance
    • Internationale Institutionen
    • Internationale Meerespolitik

    Publikationen

    Monografie

    • Mondré, Aletta (2015): ʺForum Shopping in International Disputes,“ Houndmills: Palgrave Macmillan, 2015.

    Herausgeberin

    • Kronfeld-Goharani, Ulrike/Mondré, Aletta/Werner, Franziska J. (Hrsg.) (2020): ʺDer Mensch und das Meer. Wie Erzählungen unseren Umgang mit dem Ozean beeinflussen“, Hamburg: Wachholtz. 

    Artikel in begutachteten Zeitschriften

    • Conde Puigmal, Marta/Mondré, Aletta/Peters, Kimberley/Steinberg, Philip (2022): ʺMining questions of ‘what’ and ‘who’: Deepening discussions of the seabed for future policy and governanceʺ, Maritime Studies 21(2): 327-338, https://doi.org/10.1007/s40152-022-00273-2Externer Link Externer Link
    • Mondré, Aletta/Kuhn, Annegret (2022): ʺAuthority in Ocean Governance Architectureʺ, Politics and Governance, 10(3), https://doi.org/10.17645/pag.v10i3.5334Externer Link Externer Link
    • Mondré, Aletta/Holger Niemann, Holger/Scheper Christian/Ulbert, Cornelia (2017): ʺPraktiken der Verantwortungszuschreibung: Transnationale Regelsetzung und politische Autorität privater Unternehmenʺ, in: Christopher Daase, Julian Junk, Stefan Kroll, Valentin Rauer (Hrsg.): Politik und Verantwortung: Analysen zum Wandel politischer Entscheidungs- und Rechtfertigungspraktiken. PVS Sonderheft 52, Nomos 2017, 358-382.
    • Zangl, Bernhard/Helmedach, Achim/Mondré, Aletta/Kocks, Alexander/Neubauer, Gerald/Blome, Kerstin (2012): ʺBetween Law and Politics: Explaining International Dispute Settlement Behaviorʺ, European Journal of International Relations, 18(2), 2012, 369-401, hervorgehoben in Editor’s Choice Collection International Law.

    Beiträge in Sammelbänden

    • Chen, Wenting/Peters, Kimberley/Amon, Diva/Baker, Maria/Childs, John/Conde, Marta/Gollner, Sabine/Magnussen, Kristin/Mondré, Aletta/Navrud, Ståle/Singh, Pradeep A./Steinberg, Philip/Willaert, Klaas (2023) ʺAssembling the seabed: Pan-European and interdisciplinary advances in understanding seabed miningʺ, in Stefan Partelow/Maria Hadjimichael/Anna-Katharina Hornidge (Hrsg.): Ocean Governance: Knowledge Systems, Policy Foundations and Thematic Analyses, Springer, 275-294.
    • Mondré, Aletta (2015) ʺThe Effects of International Dispute Settlement Proceduresʺ, in: Heinz Rothgang/Steffen Schneider (Hrsg.): State Transformations in OECD Countries. Houndmills: Palgrave Macmillan, 87-105.
    • Mondré, Aletta (2009): Judizialisierungsprozesse im Sicherheitsbereich, in: Bernhard Zangl (Hrsg.): Auf dem Weg zur internationalen Rechtsherrschaft? Streitbeilegung zwischen Politik und Recht, Frankfurt/Main: Campus, 2009, 119-159.
    • Zangl, Bernhard/Blome, Kerstin/Kocks, Alexander/Helmedach, Achim/Mondré, Aletta/Neubauer,Gerald (2009): ʺWeltherrschaft des Rechts – Reichweite und Grenzenʺ, in: Volker Rittberger (Hrsg.): Wer regiert die Welt und mit welchem Recht?, Baden-Baden: Nomos, 2009, 119-152.
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  • Oppelland, Torsten, apl. Prof. Dr.

    Portrait Torsten Oppelland

    Foto: Anne Günther (Universität Jena)

    Inhaber des Arbeitsbereichs Vergleichende Regierungslehre

    Vita/ Akademische Laufbahn

    • Studium der Geschichte, Politikwissenschaft und Anglistik in Kiel, Brest (Frankreich) und Köln vom WS 1983/84 bis WS 1988/89 abgeschlossen mit M.A.
    • Promotion bei Prof. Dr. Erich Angermann (Köln) über: Die deutschen Reichstagsparteien und ihre Sicht der amerikanischen Politik, abgeschlossen Nov. 1992
    • Dez. 1992 bis Dez. 2000 als Wissenschaftlicher Mitarbeiter bzw. Hochschulassistent an der Friedrich-Schiller-Universität Jena
    • Oktober 2000 Habilitation im Fach Politikwissenschaft
    • seit Dez. 2002 Akademischer Oberrat
    • seit Juni 2010 außerplanmäßiger Professor für Politikwissenschaft
    • 2016-2022 Direktor des Isntituts für Politikwissenschaft
    • 2019-2022 einer von drei Sprechern des DVPW-Arbeitskreises Parteienforschung
    • 2024-2025 Studiendekan der Fakultät für Sozial- und  Verhaltenswissenschaft

    Verantwortlich für

    • Studiengangsverantwortlicher für B.A.  u. M.A. Politikwissenschaft
    • Modulverantwortlicher Pol 110, Pol 280
    • Koordination der Lehre
    • Bibliotheksangelegenheiten

    Forschungsschwerpunkte

    • Politische Kultur u. Geschichtspolitik
    • Parteien und Fraktionen auf auf regionaler, nationaler und europäischer Ebene

    Publikationen

    Publikationen Online

    • Thüringen vor der Landtagswahl vom 1. September 2024, Essay, Erschienen auf: regierungsforschung.de [LINKExterner LinkExterner Link].
    • Bundeszentrale für politische Bildung: Wer steht zur Wahl? Landtagswahl in Thüringen 2024: Parteiprofile für CDU, Die Linke, SPD, BSW, FDP, AfD, NPD [LINKExterner LinkExterner Link].
    • Die LINKE, Version 14.11.2023, in: Staatslexikon8 online [LINKExterner LinkExterner Link].
    • Bundeszentrale für politische Bildung: Nationaldemokratische Partei Deutschlands (NPD) [LINKExterner LinkExterner Link], Stand: Sept. 2022.
    • Bundeszentrale für politische Bildung: Südschleswigscher Wählerverband (SSW) [LINKExterner LinkExterner Link], Stand: Okt. 2015 (aktualisiert 2020).
    • Bundeszentrale für politische Bildung: In der Vergangenheit prägende Parteien (Einfüh­rungstext u. BHE, DP, DVU, Zentrum, Republikaner, PRO, SRP) [LINKExterner LinkExterner Link], Stand: Okt. 2015 (aktualisiert 2020).
    • Wie die Fraktionen im Europäischen Parlament arbeiten, in: Blog zur Europawahl 2014 v. 19.5.2014, Bundeszentrale für politische Bildung [LINKExterner LinkExterner Link].

    Publikationen (Auswahl)

    Eine komplette Liste aller Veröffentlichungen finden sie hier zum Downloadpdf, 168 kbpdf, 168 kb.

    a) Monografien:

    • Reichstag und Außenpolitik im Ersten Weltkrieg. Die deutschen Parteien und die Politik der USA 1914 – 1918, Düsseldorf: Droste Verlag 1995 (Beiträge zur Geschichte des Parlamentarismus und der politischen Parteien, Band 103).
    • Die Geschichte der Bundesrepublik Deutschland 1949-1989, Erfurt: Landeszentrale für politische Bildung Thüringen 1999 (Ko-Autorschaft mit Klaus Larres).
    • Gerhard Schröder (1910-1989). Politik zwischen Staat, Partei und Konfession, Düsseldorf: Droste 2002 (Forschungen und Quellen zur Zeitgeschichte, Band 39); Rezensionen u.a. in: H- Net Reviews; Francia 32/2; NPL 48; FAZ v. 6.9.2002 u. Bonner Generalanzeiger v. 27.3.2003.
    • Politische Parteien in Thüringen 1990-2011, Erfurt: Landeszentrale für politische Bildung 2011 (mit Karl Schmitt).
    • Die Linke. Willensbildung in einer idelogisch zerstrittenen Partei, Baden-Baden: Nomos 2014 (mit Hendrik Träger).

    b) Herausgeberschaften:

    • Politik und Regieren in Thüringen. Institutionen, Strukturen und Politikfelder, Wiesbaden: Springer Fachmedien 2018.
    • Demokratie und Demokratieverständnis: 1919 – 1949 – 1989 (Weimarer Schriften zur Republik, Bd. 18), Stuttgart: Franz Steiner Verlag 2022 (mit Andreas Braune u. Michael Dreyer).
    • Regionale Vielfalt? - Neue Trends der Parteiendemokratie im deutschen Mehrebenensystem, Wiesbaden: Springer VS 2025 (mit Anna-Sophie Heinze und Uwe Jun).

    c) aktuelle Aufsätze:

    • Funktionsweise und -fähigkeit der Minderheitsregierung in Thüringen (2020-2023), in: Benjamin-Immanuel Hoff (Hrsg.), Neue Wege gehen. Wie in Thüringen gemeinsam progressiv regiert wird, Hamburg: VSA 2023, S. 75-87.
    • Bebels Goldene Taschenuhr oder: Historische Narrative deutscher Parteien, in: INDES. Zeitschrift für Politik und Gesellschaft 2023/1, S. 68-75.
    • Von 2017 bis 2021: Das deutsche Parteiensystem nach den letzten Bundestagswahlen, in: Jacco Pekelder/ Max Dahmer/ Janka Wagner/ André Krause (Hrsg.), Die Zukunft der Demokratie in Deutschland und den Niederlanden. Parteien, Populismus und Medien, Münster: Waxmann 2023, S. 41-54.
    • Thuringia. A Deviant Case or a Model of New Coalition Building on the German State Level? In: German Politics and Society, Vol. 41/4 (Winter 2023): 177–194.
    • Die Niederlage der CDU: Folge einer ungelösten Führungskrise, in: U. Jun und O. Niedermayer (Hrsg.), Die Parteien nach der Bundestagswahl 2021. Neueste Entwicklungen des Parteienwettbewerbs in Deutschland, Wiesbaden: Springer Nature 2023, S. 101-129.
    • „Thüringenpartei“ CDU? Zum Zusammenhang von Partei- und Landesidentität, in: Historisch-Politische Mitteilungen. Archiv für Christlich-Demokratische Politik, Sonderband: Landesgeschichtsforschung nach der Wiedervereinigung (2024), S.35-57.
    • Das Parteiensystem des Freistaats Thüringen: Von der Stabilität zur Dysfunktionalität, in: Heinze, Jun, Oppelland (2025), Regionale Vielfalt? - Neue Trends der Parteiendemokratie im deutschen Mehrebenensystem, Wiesbaden: Springer VS 2025.
    • Populäre und unpopuläre ‚Landesfürsten‘: Die Bewertung von Amtsinhabern bei Landtagswahlen, in: ebd. (2025)(Hendrik Träger Hauptautor).
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  • Prässler, Antonia

    Portraitphoto Antonia Prässler

    Foto: Antonia Prässler

    Wissenschaftliche Mitarbeiterin

    Professur Didaktik der Politik

    Vita/Akademische Laufbahn

    • Seit 2022 Referentin für die geistigen, kulturellen und politischen Grundlagen des Lehrer*innen-Berufs in Geschichte und Gegenwart
    • 2020-2022 Master of Education (M.Ed.) Universität Erfurt
    • 2017 – 2020 Bachelor of Arts (B.A.) Pädagogik der Kindheit und Philosophie, Universität Erfurt

    Forschungsschwerpunkte

    • Curriculare Verankerung von Demokratiebildung in die erste Phase der Lehrer*innen-Bildung
    • Koordination und Organisation von Meetings zum Thema Demokratiebildung
    • Geplante Promotion
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  • Rehrmann, Carolina, Dr.

    Mitarbeiterbild Carolina Rehrmann

    Foto: Institut für Politikwissenschaft

    Wissenschaftliche Mitarbeiterin

    Professur Internationale Beziehungen

    Vita/ Akademische Laufbahn

    • seit 04/2016: Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl für Internationale Beziehungen und bis 11/2019 am Jena Center for Reconciliation Studies (Prof. Leider)
    • seit 10/2011: Promovendin an der FSU Jena, Promotionsstipendiatin der Konrad-Adenauer-Stiftung
    • 10/ 2001 – 07/ 2009: Magistra Artium: Englische, Italienische und Deutsche Philologie an der Universität Kassel,Interdisziplinäre Schwerpunkte: Europawissenschaften, kulturelle Identitäten, ethnische Minderheiten,Magisterarbeit: „Der Zypernkonflikt aktuell. Hintergründe, Chancen, Perspektiven“

    Forschungsschwerpunkte

    • Sozialkonstruktivismus
    • Identitäten
    • Versöhnungsforschung
    • Nationalismustheorie
    • Friedens- und Konfliktforschung
    • Südosteuropa
    • Griechenland
    • Zypernkonflikt

    Promotionsvorhaben (abgeschlossen):

    Der Zypernkonflikt – eine kulturwissenschaftliche und gesellschaftspolitische Analyse (Betreuer: Rafael Biermann)

    Im Zentrum der Dissertation steht eine kulturwissenschaftliche Untersuchung des Zypernkonfliktes als theoriegeleitete Einzelfallanalyse. Die Mittelmeerinsel Zypern trat der Europäischen Union 2004 als völkerrechtliches Kuriosum bei, denn über ein Drittel ihres Territoriums ist seit 1974 durch die Türkei besetzt. Trotz intensivster diplomatischer Bemühungen – insbesondere von Seiten der Vereinten Nationen – scheiterten bisher alle Versuche, die Türkei zum Abzug ihrer Truppen zu bewegen und die Zyprioten unter dem Dach gemeinsamer politischer Institutionen wieder zusammenzuführen.

    Das hat zum einen mit machtpolitischen und ökonomischen Interessen der politischen Führung auf beiden Seiten der Demarkationslinie zu tun, die durch den geostrategischen Dauerkonflikt zwischen Griechenland und der Türkei über Jahrzehnte ideologischen Zündstoff erhielten, zum anderen mit einer ganzen Reihe ungelöster Streitfragen über die Entschädigung der Binnenflüchtlinge und den Status einer wiedervereinigten Republik.

    Im Laufe ihrer Recherche vor Ort wurde der Verfasserin bewusst, welch herausragende Rolle das Selbstverständnis der Zyprioten und damit ihre Kompromissbereitschaft für eine Beilegung des Konfliktes spielt: Die zypriotische Geschichte erscheint durch Traumata und Feindbilder gezeichnet, die im kollektiven Gedächtnis wachgehalten werden. Beide Volksgruppen, lässt man die rechtskonservative Rhetorik der letzten Jahrzehnte Revue passieren, betrachten sich im historischen Rückblick als Objekte übermächtiger Kräfte und entwickeln daraus einen ausgeprägten Antagonismus, der Aspekte der gemeinsamen Kulturgeschichte ausklammert.

    Zetrales Forschungsthema ist deshalb die Frage nach den Facetten der zypriotischen Identität: Wie stark ist der ideologische Einfluss der Mutterländer und welchen Einfluss hat er auf die Erinnerungskultur? Gibt es Raum für eine gemeinsame, ob nun kulturhistorisch begründete oder an bürgerrechtlichen Maßstäben orientierte zypriotische Identität?

    Eine fundierte qualitative Auseinnandersetzung mit den Besonderheiten des zypriotischen Nationalismus sowie mit den staatlichen und zivilgesellschaftlichen Initiativen zur interkommunalen Annäherung sollen, neben einer strukturierten Medienanalyse um historisch relevante Schlüsselereignisse, Antworten auf diese Fragen geben.

    Publikationen

    Vorträge

    • Panelistin der internationalen Konferenz “Forum Erinnerung & Bildung. Orte des Terrors und Gedenkens in Griechenland” in Lechovo (Griechenland), 19.-23 Mai 2016
    • Vortrag auf der “7th Midterm Conference on Emotions” in Stockholm, 25.- 27. August 2016, Titel: “With cool head? Emotions in intercommunal conflicts – The Case of Cyprus”

     

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  • Rinne, Jonathan, Dr.

    Portraitphoto Jonathan Rinne

    Foto: Jonathan Rinne

    Wissenschaftlicher Mitarbeiter im SFB-Teilprojekt "Ökonomisches Eigentum und politische (Un-)Gleichheit"

    Professur Politisches System in der Bundesrepublik Deutschland 

    Vita/Akademische Laufbahn

    Akademische Tätigkeiten

    • seit 03/2021: Projektmitarbeiter im SFB "Strukturwandel des Eigentums" im Teilprojekt "Ökonomisches Eigentum und politische (Un-)Gleichheit" an der Friedrich-Schiller-Universität Jena - Projektleitung: Prof. Dr. Marion Reiser, Dr. Lars Vogel
    • 09/2020 – 11/2020: Projektmitarbeiter an der Goethe-Universität, Frankfurt/Main, DFG-Projekt "Ungleichheit und direkte Demokratie in Europa"
    • 05/2014 – 08/2020: Wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Goethe-Universität Frankfurt/Main,Forschungsstelle „Demokratische Innovationen“ am Lehrstuhl von Prof. Dr. Brigitte Geißel
    • 04/2017 - 12/2018: Lokale Organisation des DVPW Kongresses 2018 "Grenzen der Demokratie"

    Akademischer Werdegang

    • 10/2021: Promotion an der Goethe-Universität Frankfurt/Main am Institut für Politikwissenschaft mit summa cum laude. (Arbeit eingereicht 09/2020.) Titel der Arbeit: “Reforming Democratic Systems. Improving the Realization of the Normative Standards of Democracy with Enhanced Policy Voting (EPV)”. Gutachter: Prof. Dr. Brigitte Geißel, Prof. Dr. André Bächtiger, Prof. Dr. Mark Warren.
    • 09/2015 - 10/2015: Gastwissenschaftler an der Åbo Akademi, Finnland.
    • 08/2014 - 04/2015: Democracy Fellow am Ash Center for Democratic Governance and Innovation, Harvard Kennedy School.
    • 12/2012: Diplom (Politologie) an der Goethe-Universität Frankfurt/Main

    Forschungsschwerpunkte

    • Demokratietheorie (insbesondere Systemtheorie)
    • Repräsentation
    • Politische Beteiligung (insbesondere Demokratische Innovationen)
    • (Survey-)Experimente

    Publikationen

    Zeitschriften (Peer-Review)

    • "Direct Democracy and Equality: A Global Perspective". In: International Political Science Review, 2022, mit Anna Krämling, Brigitte Geißel, Lars Paulus.
    • "Systematizing Democratic Systems Approaches: Seven Conceptual Building Blocks". In: Democratic Theory, 2020. Mit Rikki Dean und Brigitte Geissel.

    Monographien

    • "Die multivariate Themen-Wahl. Überlegungen zu einem neuen direktdemokratischen Instrument." Münster, 2012.

    Buchkapitel

    • "Missbrauch des Demokratiebegriffs". In: David Rahnan (Hg.), Sprachgewalt - Missbrauchte Wörter und andere politische Kampfbegriffe. Mit Rikki Dean.
    • "Partizipative Verfahren und ihre Wirkung auf politische Systeme". In: Bertelsmann Stiftung, Staatsministerium Baden-Württemberg (Hrsg.): Partizipation im Wandel. Gütersloh, 2014, 297 – 326. Mit Rolf Frankenberger, Oscar W. Gabriel, und Brigitte Geißel.

    Blogbeiträge und Interviews

    • "Mut zum Demokratie-Experiment. Wählen von kommunalpolitischen Themen". In: eNewsletter Netzwerk Bürgerbeteiligung, 01/2019. Mit Thomas Haigis.
    • "Wege aus der Krise". In: Uni-Report Goethe-University, 05/2017. Mit Brigitte Geissel, Petra Guasti, Anna Krämling, und Lars Paulus.

    Konferenz- und Workshopbeiträge

    • "Can Citizens Cast a Congruent Vote in Multi Issue Referenda? Findings from an Experiment in the Field with Enhanced Policy Voting (EPV)", ECPR General Conference, Online, 08/2020.
    • "Interaction Effects. The Cinderella of the Democratic Systems Approach", ECPR General Conference, Wroclaw, 09/2019.
    • "Systematizing Democratic Systems Approaches: Seven Conceptual Building Blocks", ECPR General Conference, Wroclaw, 09/2019.
    • "A Systemic Evaluation Frame for Democratic Reform: A Contextual Assessment of Rectification Efforts", Participatory Future of Democracy Workshop, Alfred-Krupp-Kolleg, Greifswald, 08/2019.
    • "Participatory Reforms to Elections: Findings of a Field-Experiment testing Enhanced Policy Voting (EPV)", ECPR Joint Sessions, Nicosia, 04/2018.
    • "Policy Preferences, Process Preferences, and Internal Efficacy: An Experimental Approach to Assessing Program Voting Procedures", ECPR General Conference, Prague, 09/2016.
    • "Capturing Voters’ Policy Preferences? Using VAA Techniques for Experimental Research on Program Voting Procedures", ECPR General Conference, Prague, 09/2016.
    • "Citizens Set the Course. Reconceiving Embedding Participatory Procedures in Representative Systems", Turku University, Finland, 10/2015.
    • "Increasing Citizens' Say: An Experimental Study on Innovations in Program Voting", Åbo Akademi, Finland, 10/2015.
    • "Embedding Participatory Procedures in Representative Democracy. Proposing a New Division of Labor", ECPR General Conference, Montreal, 08/2015.
    • "Redefining the Division of Labor between Citizen and Representatives", Ash Center, Harvard Kennedy School, 03/2015.
    • "Innovations in Direct Democracy", ECPR General Conference, Bordeaux, 09/2013.
    • "Die multivariate Themen-Wahl. Eine Machbarkeitsstudie.", Doktorandentagung Bürgerbeteiligung in Entscheidungsprozessen, Frankfurt/Main, 09/2012.

    Panel und Podiumsdiskussionen

    • "Public Support for Direct Democracy: Procedural Preferences and Loser's Consent", ECPR General Conference, Online, 08/2020. (Panel Chair)
    • "Democratic Innovations and the Systems Turn", ECPR General Conference, Wroclaw, 09/2019. (Panel Chair)
    • "Democratic Innovations in Retrospect: Current Findings", DVPW Kongress 2018, Frankfurt, 08/2018. (Podiumsdiskussions Co-Chair)
    • "Citizen Participation and the Future of Democracy: A Systemic Perspective", DVPW Kongress 2018, Frankfurt, 08/2018. (Panel Co-Chair)

    Third Mission

    Vorträge und Podiumsdiskussionen (Auswahl)

    • "Was wäre wenn..? Alternativen zum Deutschen Parteiensystem", Podiumsdiskussion, OpenOhr Festival, Mainz, 06/2019.
    • "Demokratie-Reform praktisch: ‚Inhalte vor Personen‘ Fünf frühere Bürgermeister Pankows bewerten Reformimpulse zur Zukunft der Demokratie", Podiumsdiskussion, Cajewitz Stiftung, Berlin, 05/2019.
    • „Demokratie der Zukunft: Ein Mix aus repräsentativen, dialog-orientierten und direktdemokratischen Verfahren.", Schüler*innen Workshop, EKHN Stiftung, 02/2019.
    • "Bürger Beteiligen", Vortrag und Expertenrolle in einer Bürgerversammlung, Green Party, Offenbach, 05/2018.
    • "Fachtagung der Allianz Vielfältige Demokratie. Mitreden, mitgestalten, mitentscheiden – Impulse zur Erneuerung demokratischer Beteiligung", Symposiumsbeteiligung mit Politiker*innen und zivilgesellschaftlichen Akteuren, dbb forum, Berlin, 01/2018.
    • "Themis-Experiment in Filderstadt", Wissenschaftliche Betreuung der erstmaligen Durchführung eines Bürgerbeteiligungsverfahrens in der Praxis, 01–07/2017.

    In den Medien (Auswahl)

    • "DVPW Kongress in Frankfurt". Interview, TopiX, Radio X, 11/2018.
    • "Bundesweit einzigartiges Wahl-Experiment in Filderstadt". Interview, Neckar Fernsehen, 07/2017.
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  • Tönjes, Philipp

    Mitarbeiterbild Philipp Tönjes

    Foto: Institut für Politikwissenschaft

    Wissenschaftlicher Mitarbeiter 

    Professur Vergleichende Regierungslehre

    Akademische Laufbahn

    • seit 04/2020: Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Arbeitsbereich Vergleichende Regierungslehre, Friedrich-Schiller-Universität Jena
    • 10/2015 ­– 08/2020: Masterstudium der Politikwissenschaft, Friedrich-Schiller-Universität Jena
    • 10/2010 ­– 09/2015: Bachelorstudium der Politikwissenschaft und Kommunikationswissenschaft, Technische Universität Dresden

    Studienbegleitende Tätigkeiten

    • 07/2016 – 03/2018: Studentische Hilfskraft am Lehrstuhl Politisches System der BRD, Friedrich-Schiller-Universität Jena
    • 01/2018 – 02/2018: Research Assistant am Varieties of Democracy Institute, Göteborg (SE)
    • 11/2017 – 01/2018: Praktikum am Varieties of Democracy Institute, Göteborg (SE)
    • 04/2017 – 06/2017: Tutor für Quantitative Methoden am Lehrstuhl Politisches System der BRD, Friedrich-Schiller-Universität Jena
    • 12/2016: Teilnahme am Methodenworkshop „QCA und mengentheoretische Verfahren“ der Deutschen Nachwuchsgesellschaft für Politik- und Sozialwissenschaft, Chemnitz
    • 04/2016 – 06/2016: Tutor für Quantitative Methoden am Lehrstuhl Politisches System der BRD, Friedrich-Schiller-Universität Jena
    • 10/2014 – 12/2014: Praktikum am Hannah-Arendt-Institut für Totalitarismusforschung, Dresden

    Funktionen

    • Praktikumsbeauftragter des Instituts für Politikwissenschaft (seit 04/2021)
    • Vertreter des akademischen Mittelbaus im Institutsrat des Instituts für Politikwissenschaft (seit 10/2020)

    Lehrtätigkeit

    • Seminar "Autokratien im Vergleich" (WS 2020/21)
    • Seminar "Die Stabilität autokratischer Regime" (WS 2021/22)
    • Seminar "Erosion und Zusammenbruch von Demokratien" (WS 2022/23)

    Auszeichnungen

    • 06/2021: Examenspreis des Fördervereins des Instituts für Politikwissenschaft, Friedrich-Schiller-Universität Jena

    Forschungsschwerpunkte

    • Autokratische Regime
    • Autokratisierung bzw. democratic backsliding
    • Theorie und Praxis des Ausnahmezustandes
    • Quantitative Methoden der empirischen Sozialforschung

    Publikationen

    Veröffentlichungen

    • mit Linda G. Witte (2014): Am Vorabend der Revolution. Zur Übertragbarkeit der Konzepte der revolutionären Situation bei Wladimir I. Lenin und Charles Tilly, in: Weiterdenken – Heinrich-Böll-Stiftung Sachsen e.V. (Hrsg.), <http://www.weiterdenken.de/sites/default/files/uploads/2014/07/warum_brechen_revolutionen_aus_philipp_toenjes_linda_gabriele_witte.pdf>. [= veröffentlichte Seminararbeit im B.A. Politikwissenschaft]

    Vorträge

    • mit Linda G. Witte (2014): Warum brechen Revolutionen aus? Bedingungen einer revolutionären Situation. Vortrag bei der Tagung „Revolutionäre Zeiten“ des Lehrstuhls für Politische Theorie und Ideengeschichte der TU Dresden und der Heinrich-Böll-Stiftung Sachsen, 16.05.2014, Deutsches Hygiene-Museum Dresden.
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